![Poza pentru articolul Ministerul Educatiei: Modele de subiecte la Evaluarea Nationala clasa a II-a 2026 [DESCARCA AICI]](https://www.portalinvatamant.ro/img/3ca2787897d0.jpg)
Educatie: Această știre educațională sintetizează implicațiile pentru sistemul școlar.
Pe scurt: Ce trebuie să știe părinții și elevii despre subiectul prezentat.
Mai multe detalii și articole despre Educatie, Invatamant, Modele, subiecte și 2026 așteaptă aici.
Ministerul Educatiei si Cercetarii a publicat recent noile modele de subiecte la Limba si comunicare (scris si citit), respectiv Matematica si Explorarea mediului pentru Evaluarea Nationala la clasa a II-a 2026. Incepand din acest an, subiectele la clasa a II-a au fost modificate astfel incat aceasta testare sa devina "mai relevanta si mai apropiata de viata de zi cu zi a copiilor.
Astfel, testele elaborate pentru Evaluarea Nationala 2026 la clasa a II-a, administrate elevilor care au urmat cursurile clasei a II-a in limba romana, sunt structurate astfel:
a) primul test vizeaza evaluarea competentelor de producere a mesajelor scrise;
b) al doilea test vizeaza evaluarea competentelor de receptare a mesajelor citite;
c) al treilea test vizeaza evaluarea competentelor de matematica si explorarea mediului.
Calendar Evaluare Nationala clasa a II-a 2026
Limba si comunicare - Scris – Limba romana – 12 mai 2026
Limba si comunicare - Scris – Limba materna - 12 mai 2026
Limba si comunicare - Citit – Limba romana - 13 mai 2026
Limba si comunicare - Citit – Limba materna - 13 mai 2026
Matematica si Explorarea mediului - 14 mai 2026
Limba si comunicare - Scris - Citit – Limba romana pentru minoritatile nationale - 15 mai 2026
Click pe documentele de mai jos pentru a DESCARCA modelele de subiecte pentru Evaluarea Nationala la clasa 2, sesiunea 2026, publicate de Ministerul Educatiei.
Model subiect Limba si comunicare - Scris Evaluare Nationala clasa 2
1. Transcrie, pe spatiul de mai jos, urmatorul text.
Odata, un creion statea singur in penar, pentru ca nu lasa nicio urma pe foaia alba. Un copil il zari si spuse:
− Ce creion frumos! De abia astept sa desenez cu el!
Pe foaia neagra, a aparut mai intai un fulg, apoi un bulgare, apoi un om de zapada.
2. Inlocuieste cuvantul subliniat cu altul, cu sens asemanator!
Scrie cuvantul pe spatiul dat!
Copilul a desenat un om de zapada.
3. Alege forma corecta a cuvantului subliniat!
Transcrie propozitia corecta pe spatiul dat!
Copilul inparte / imparte creioanele colegilor sai.
4. Inlocuieste cuvantul subliniat cu altul, cu sens opus!
Scrie cuvantul pe spatiul dat!
Intr-o zi, un copil a luat un creion din penar.
5. Scrie semnele de punctuatie potrivite in spatiile date!
Copilul spuse.....
.....Ce creion ascutit.....
6. Alege forma corecta a cuvantului subliniat!
Transcrie propozitia corecta pe spatiul dat!
Copilul a pus creionul intrun / intr-un penar.
7. Inlocuieste cuvantul subliniat cu altul, cu sens opus!
Scrie cuvantul pe spatiul dat!
− Ce creion frumos!
8. Alege forma corecta a cuvantului subliniat!
Transcrie propozitia corecta pe spatiul dat!
Copilul a desenat o imagine / imaghine cu un om de zapada.
9. Desparte in silabe cuvintele subliniate in propozitia de mai jos!
Scrie cuvintele despartite pe spatiile date!
Pe foaie aparu un om minunat, de zapada.
10. Alege forma corecta a cuvantului subliniat!
Transcrie propozitia corecta pe spatiul dat!
Noi desenam un fulg s-au / sau un om de zapada.
11. Inlocuieste cuvantul subliniat cu altul, cu sens asemanator!
Scrie cuvantul pe spatiul dat
Un copil zareste creionul din penar.
12. Scrie semnele de punctuatie potrivite in spatiile date!
Copilul a desenat un fulg ......un bulgare si un om de zapada.....
Evaluare clasa 2 2026: Model de subiect la Romana scris
Model subiect Limba si comunicare - citit Evaluare Nationala clasa 2
Citeste cu atentie textul de mai jos, pentru a raspunde la intrebari.
dupa Elia David
A fost odata un creion care statea singur in penar. Era foarte trist, pentru ca nu reusea sa lase nicio urma pe hartie.
Odata, creionul cel trist il intreba pe cel galben:
− Cum te simti cand desenezi? Iti place?
− Da, imi place! As desena multe raze de soare.
Il intreba apoi pe cel rosu:
− Tie ce iti place sa desenezi?
− Imi plac inimioarele si petalele florilor.
Creionul albastru se lauda cu cerul si cu marea, iar cel verde cu frunzele copacilor.
Creionul cel trist nu putea desena nimic.
Intr-o zi, un copil il lua si desena pe o foaie neagra un fulg, apoi un bulgare, apoi un minunat om de zapada.
Creionul era atat de emotionat…
1. Completeaza tabelul de mai jos cu informatiile potrivite.
Titlul textului:
Autorul textului:
2. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect.
Creionul se simtea foarte trist. De ce?
A. pentru ca nu ii placeau inimioarele si petalele;
B. pentru ca nu ii placea sa deseneze;
C. pentru ca nu reusea sa lase urme pe foaie;
D. pentru ca nu stia sa deseneze raze de soare.
3. Scrie, in fiecare caseta data, raspunsul tau.
Ce culori au creioanele care vorbesc cu acel creion trist?
4. Completeaza spatiile libere cu informatiile care lipsesc!
Creionul albastru se lauda cu __________________ si cu __________________.
5. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect.
Carui creion ii place sa deseneze raze de soare?
A. creionului albastru;
B. creionului galben;
C. creionului maro;
D. creionului verde.
6. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect.
Ce ii place creionului rosu sa deseneze?
A. cerul si marea;
B. copacii si frunzele;
C. inimioarele si petalele de flori;
D. inimioarele si razele de soare.
7. Scrie raspunsul la intrebare pe spatiul de mai jos.
Cu ce se lauda creionul verde?
8. Raspunde scurt la intrebarile de mai jos!
In dreptul fiecarei intrebari, scrie, pe spatiul dat, Da pentru raspuns afirmativ sau Nu pentru raspuns negativ
• Creionul cel trist statea singur in penar? __________
• Creionul cel trist putea desena raze de soare? __________
• Creionul cel trist a desenat un om de zapada? __________
9. Scrie, pe spatiile de mai jos, doua lucruri desenate de copil.
Ce deseneaza copilul cu creionul cel trist?
A. _______________________________________________________________
B. _______________________________________________________________
10. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect.
Ce culoare avea foaia pe care a desenat copilul?
B. albastra;
C. galbena;
D. neagra.
11. Completeaza fiecare spațiu liber cu informațiile care lipsesc!
Copilul desena un fulg, apoi un ____________________, apoi un minunat om de ____________________.
12. Scrie raspunsul la intrebare pe spatiul de mai jos. Explica raspunsul tau.
Ce culoare crezi ca avea creionul cel trist? De ce?
13. Incercuieste litera corespunzatoare raspunsului corect.
Ce altceva mai poti desena cu acest creion?
A. cirese;
14. Scrie raspunsul la intrebare pe spatiul de mai jos.
De ce crezi ca era emotionat creionul la sfarsitul textului?
15. Scrie raspunsurile la intrebari pe spatiile de mai jos.
Care este culoarea ta preferata?
Ce poti desena cu un creion care are culoarea ta preferata?
Culoarea mea preferata este _____________________________________________.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Evaluare clasa 2 2026: Model de subiect la Romana citit
Evaluare clasa 2 2026: Model de subiect la Matematica
Sunteti pasionat de tehnologie? Va sugeram sa vizitati Smart Gadgets!
BluAZ vă oferă cele mai recente știri pozitive din surse de încredere, agregate pentru o lectură rapidă și completă.
Mai multe știri actualizate zilnic pe BluAZ.