Educatie: Schimbarea din învățământul românesc necesită clarificări importante.
Essențial: Detaliile esențiale ale unui subiect educațional important.
Un nou proiect de modificare a Legii învățământului preuniversitar propune reguli mai stricte privind utilizarea telefoanelor mobile în școli. Dacă va fi adoptată, măsura ar interzice folosirea dispozitivelor electronice pe întreaga durată a programului școlar, inclusiv în pauze sau în timpul activităților organizate în afara unității de învățământ.
Telefoanele mobile ar putea fi interzise complet în școli. Elevii ar urma să le lase în spații speciale
Proiectul depus la Camera Deputaților prevede și obligativitatea depozitării telefoanelor în spații special amenajate pe durata prezenței elevilor la școală. În anumite situații, dispozitivele ar putea fi confiscate temporar și predate părinților sau tutorilor legali.
Ce schimbări prevede proiectul de lege
Printre cele mai importante măsuri propuse se află interzicerea utilizării telefoanelor mobile în timpul cursurilor, al pauzelor și al activităților educaționale desfășurate în afara școlii.
Căutați conținut similar? Vezi articole despre Educatie, Invatamant, monitorizare scoli, le din educatie și cyberbullying.
Elevii ar urma să își lase telefoanele și alte dispozitive electronice în spații speciale amenajate în incinta unității de învățământ. Excepțiile ar fi permise doar atunci când dispozitivele sunt folosite în scop educativ sau în zone autorizate prin regulamentul intern al școlii.
Proiectul mai include:
- obligativitatea consilierii psihologice pentru elevii aflați în situații de risc;
- extinderea sistemelor de monitorizare audio-video în școli;
- obligația părinților de a raporta faptele de violență produse în incinta unităților de învățământ.
Telefoanele pot fi confiscate temporar
Potrivit propunerii legislative, nerespectarea regulilor privind utilizarea telefoanelor poate duce la preluarea temporară a dispozitivelor de către personalul școlii.
Ulterior, telefoanele ar putea fi returnate părinților, tutorilor legali sau elevilor, în funcție de regulamentul intern al fiecărei unități de învățământ.
Autorii proiectului susțin că utilizarea excesivă a telefoanelor în pauze contribuie la cyberbullying, scade atenția elevilor și afectează relațiile sociale dintre copii și adolescenți.
Specialiștii avertizează asupra efectelor dependenței de telefon
Psihoterapeutul Domnica Petrovai consideră că accesul la telefon în timpul pauzelor este nociv pentru dezvoltarea emoțională și pentru procesul de învățare.
Potrivit acesteia, pauzele dintre ore ar trebui să fie momente de relaxare, mișcare și interacțiune socială, nu perioade în care elevii se refugiază în social media sau în consum digital excesiv.
Specialistul avertizează că mulți copii ajung să manifeste simptome de sevraj psihologic atunci când nu au acces la telefon, inclusiv irascibilitate, neliniște, lipsă de concentrare și abandonarea rapidă a activităților care necesită efort.
OMS: tot mai mulți elevi dezvoltă dependență de mediul virtual
Datele citate de specialiști arată că aproape un sfert dintre elevii de gimnaziu din România manifestă simptome asociate dependenței de telefon și social media în timpul orelor.
Organizația Mondială a Sănătății avertizează că acest comportament problematic poate afecta performanța școlară, relațiile sociale și starea emoțională a copiilor.
Tranzactionati FOREX? Ati putea castiga mai mult si elimina riscurile cu ajutorul RobotFX!
BluAZ vă oferă cele mai recente știri pozitive din surse de încredere, agregate pentru o lectură rapidă și completă.
Mai multe știri actualizate zilnic pe BluAZ.