Educatie: Informațiile din educație recente capătă sens prin nuanțele prezentate.
Essențial: Detaliile esențiale ale unui subiect educațional important.
Căutați conținut similar? Vezi articole despre Educatie, Invatamant, anularea, profesorilor și austeritatii.
Initiativa legislativa pentru anularea masurilor de austeritate in Educatie urmeaza sa fie depusa joi, 25 iunie, in Parlament. Proiectul lansat de sindicatele din Invatamant a adunat 160.000 de semnaturi, depasind cu mult pragul minim de 100.000 necesar pentru a initia un astfel de demers legislativ.
Marius Nistor a declarat ca lista cu semnaturi va fi depusa joi, 25 iunie, la Parlament, cu mai putin de o saptamana inainte de incheierea sesiunii parlamentare, ceea ce reduce semnificativ fereastra de timp pentru dezbaterea initiativei.
Initiativa sindicatelor pentru anularea masurilor de austeritate in Educatie se confrunta insa cu o alta posibila piedica de natura constitutionala. Potrivit Articolului 74, alineatul (2) din Constitutia Romaniei, initiativele legislative cetatenesti nu pot viza domenii precum fiscalitatea, problemele cu caracter international, amnistia sau gratierea.
In ciuda acestui impediment, liderul sindical Marius Nistor sustine ca initiativa ar putea fi transformata intr-un proiect de lege care sa ajunga la vot in Parlament.
"Da, ar trebui sa se faca (n.r. un proiect de lege in aceasta sesiune parlamentara), daca exista un minim respect pentru cei 160.000 de profesori care au semnat initiativa. Le vom depune joi la Parlament”, a precizat Marius Nistor.
Ce prevede initiativa legislativa in Educatie
Initiativa legislativa (pe care o regasiti AICI) a fost semnata de 11 persoane, printre care si liderii marilor federatii sindicale din Educatie – Simion Hancescu, Marius Nistor si George Purcaru.
In expunerea de motive a initiativei cetatenesti se argumenteaza ca Legea nr. 141/2025, care modifica si completeaza dispozitiile Legii invatamantului preuniversitar nr. 198/2023, a condus la "majorarea efectivelor de elevi, prescolari si/sau anteprescolari la clasa/grupa; instituirea unui tarif la plata cu ora la un nivel mult inferior celui existent in sistemul educational pana la aceasta data; modificarea normei didactice de predare-invatare-evaluare, de instruire practica si evaluare curenta in sensul cresterii acesteia cu 2 ore saptamanal; limitarea degrevarilor pentru personalul didactic de conducere, de indrumare si de control la cel mult jumatate din norma didactica; diminuarea cuantumului unor drepturi cuvenite personalului didactic, concomitent cu prorogarea acordarii acestora etc".
Totodata, aceeasi lege a adus modificari si Legii invatamantului superior nr. 199/2023, in sensul: limitarii perioadei de acordare a burselor pentru anumite categorii de studenti; instituirii unor modificari la norma didactica; modificarii temporare a regimului de finantare a fondului de burse si protectie sociala, prin reducerea valorii costului standard la 10% din salariul minim net si restrangerea acordarii doar pe durata activitatilor didactice, exclusiv pentru studentii la forma cu frecventa inmatriculati pe locuri bugetate.
"Masurile care lovesc crunt educatia si cercetarea din Romania au la baza date pur contabile si nu tin cont de realitate, de posibilitatile reale ale sistemului de a face fata unor asemenea schimbari si de opiniile specialistilor in stiintele educatiei", se arata in expunerea de motive a initiativei legislative.
Cresterea normei didactice de predare cu 2 ore are consecintele cele mai grave in invatamant, explica initiatorii propunerii legislative.
"Realitatea din majoritatea scolilor ne-a demonstrat ca multi profesori titulari au intrat in restrangere de activitate sau au optat pentru diminuarea salariilor din cauza imposibilitatii constituirii normei didactice, pentru a nu fi nevoiti sa isi completeze norma didactica la distante apreciabile si cu costuri semnificative pentru naveta. De asemenea, multi profesori suplinitori calificati nu mai au un loc de munca in anul scolar 2025-2026. Reducerea numarului de norme didactice (prin masura cresterii numarului de ore de predare-invatare-evaluare) si majorarea efectivelor de elevi/prescolari/anteprescolari la clasa/grupa au generat in sistemul educational: scaderea calitatii actului educational, aparitia somajului in randul cadrelor didactice si descurajarea tinerilor sa aleaga o cariera didactica, vazand-o ca pe un domeniu incert, nemotivant financiar si lipsit de siguranta, ceea ce, pe termen lung, va agrava criza de personal calificat", se arata in expunerea de motive a proiectului.
Proiectul de lege propus de sindicatele din Educatie
(forma publicata in Monitorul Oficial, Partea I, nr. 84/3.II.2026
Proiect de lege pentru modificarea si completarea Legii invatamantului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificarile si completarile ulterioare, si a Legii invatamantului superior nr. 199/2023, cu modificarile si completarile ulterioare, precum si pentru modificarea altor acte normative
Art. I. — Legea invatamantului preuniversitar nr. 198/2023, publicata in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 613 din 5 iulie 2023, cu modificarile si completarile ulterioare, se modifica si se completeaza dupa cum urmeaza:
1. La articolul 23, alineatul (1) se modifica si va avea urmatorul cuprins:
„(1) In invatamantul preuniversitar, formatiunile de studiu cuprind grupe sau clase, dupa cum urmeaza:
a) educatia timpurie, nivel anteprescolar:
- (i) grupa mica cuprinde, in medie, 7 copii, dar nu mai putin de 5 si nu mai mult de 9;
- (ii) grupa mijlocie cuprinde, in medie, 12 copii, dar nu mai putin de 8 si nu mai mult de 15;
- (iii) grupa mare cuprinde, in medie, 14 copii, dar nu mai putin de 8 si nu mai mult de 20;
b) educatia timpurie, nivel prescolar: grupa cuprinde, in medie, 15 prescolari, dar nu mai putin de 10 si nu mai mult de 20;
c) invatamantul primar: clasa cuprinde, in medie, 16 elevi, dar nu mai putin de 10 si nu mai mult de 22;
d) invatamantul gimnazial: clasa cuprinde, in medie, 18 elevi, dar nu mai putin de 10 si nu mai mult de 26;
e) invatamantul sportiv si de arta: clasa cuprinde, in medie, 16 elevi, dar nu mai putin de 8 si nu mai mult de 24, si poate fi constituita din maximum 4 grupe. Grupa cuprinde, in medie, 7 elevi, dar nu mai putin de 4 si nu mai mult de 10;
f) invatamantul liceal, inclusiv dual: clasa cuprinde, in medie, 22 de elevi, dar nu mai putin de 15 si nu mai mult de 26;
g) instruirea practica si pregatirea de specialitate se desfasoara pe grupe de minimum 8 elevi si maximum 15 elevi;
h) clasele din invatamantul liceal tehnologic pot fi constituite din maximum 3 grupe cu calificari diferite;
i) invatamantul postliceal: clasa cuprinde, in medie, 22 de elevi, dar nu mai putin de 15 si nu mai mult de 28;
j) invatamantul special:
- (i) pentru anteprescolari cu sprijin de nivel I-II: grupa de sprijin special cuprinde, in medie, 6 copii, dar nu mai putin de 5 si nu mai mult de 7;
- (ii) pentru beneficiarii primari cu sprijin special de nivel I-II: grupa/clasa de sprijin special cuprinde in medie 7 elevi, dar nu mai putin de 6 si nu mai mult de 8;
- (iii) pentru anteprescolari cu deficiente grave de dezvoltare si prescolari cu sprijin special de nivel III-IV: grupa/clasa cuprinde, in medie, 4 copii, dar nu mai putin de 3 si nu mai mult de 5;
- (iv) invatamantul special pentru beneficiarii primari cu sprijin special de nivel III-IV: grupa/clasa cuprinde, in medie, 5 elevi, dar nu mai putin de 4 si nu mai mult de 6;
k) prin exceptie de la lit. j), in invatamantul tehnologic special pentru elevi cu deficiente usoare si/sau moderate: clasa cuprinde in medie 10 elevi, dar nu mai putin de 8 si nu mai mult de 12.”
2. La articolul 23, alineatele (11) si (12) se abroga.
3. La articolul 23, alineatele (6) si (11) se modifica si vor avea urmatorul cuprins:
„(6) In situatii exceptionale, formatiunile de anteprescolari, prescolari sau elevi pot functiona cu cel mult 2 beneficiari sub efectivul minim sau peste efectivul maxim prevazut la alin. (1), dupa caz, cu aprobarea DJIP/DMBIP, pe baza unei justificari din partea consiliului de administratie al unitatii de invatamant, care solicita exceptarea de la prevederile alin. (1). Pentru cazurile in care se solicita depasirea cu peste 2 beneficiari primari anumarului maxim, aprobarea este data de Ministerul Educatiei si Cercetarii, in baza metodologiei aprobate prin ordin al ministrului, fara a se putea depasi cu mai mult de 4 anteprescolari/prescolari/elevi la grupa/clasa limita maxima prevazuta la alin. (1).
..................................................................................................
(11) In unitatile administrativ-teritoriale izolate geografic sau lingvistic ori in unitatile administrativ-teritoriale in care efectivele de elevi corespunzatoare unui anumit nivel de clasa din invatamantul primar sau gimnazial sunt mai mici decat efectivele minime prevazute de lege si nu exista posibilitatea asigurarii transportului scolar, se organizeaza clase in regim simultan, potrivit prevederilor metodologiei aprobate prin ordin al ministrului educatiei si cercetarii, care se publica in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I. Clasa a VIII-a se organizeaza in clasa separata, indiferent de numarul de elevi.”
4. La articolul 183, alineatul (51) se modifica si va avea urmatorul cuprins:
„(51) In sistemul de invatamant preuniversitar de stat, la stabilirea tarifului la plata cu ora se utilizeaza salariul de baza cuvenit cadrului didactic incadrat, avand in vedere gradatia de vechime in munca, treapta de vechime in invatamant si gradul didactic corespunzator, la care se adauga, dupa caz, urmatoarele majorari/sporuri: majorarea pentru personalul care asigura predarea simultana, majorarea pentru invatamant special, sporul pentru activitatea de predare in sistemul penitenciar, indemnizatia pentru zone izolate, sporul de handicap si sporul pentru suprasolicitare neuropsihica, raportat la norma didactica de predare-invatare-evaluare, de instruire practica si de evaluare curenta a anteprescolarilor/prescolarilor si a elevilor in clasa prevazuta la art. 207 alin. (4).”
5. La articolul 183 dupa alineatul (51) se introduce un nou alineat, alin. (52), cu urmatorul cuprins:
„(52) Pentru personalul didactic incadrat in regim de plata cu ora care desfasoara si activitati de management al clasei,la contractul individual de munca in regim de plata cu ora, la calculul tarifului la plata cu ora, la salariul de baza se aplica si majorarea de 10% prevazuta la art. 8 din anexa nr. I capitolul I lit. B la Legea-cadru nr. 153/2017, cu modificarile si completarile ulterioare.”
6. La articolul 190, alineatul (6) se modifica si va avea urmatorul cuprins:
„(6) Incepand cu anul scolar 2026-2027, personalul didactic repartizat cu statut de cadru didactic titular in unitati de invatamant aflate in zone defavorizate sau izolate, stabilite, cu consultarea partenerilor de dialog social, prin ordin al ministrului educatiei si cercetarii, beneficiaza de o prima de instalare neimpozabila egala cu 3 salarii de baza ale cadrului didactic respectiv, cu obligatia ca, pentru o perioada de 5 ani scolari, sa ramana titular in unitatea de invatamant respectiva. Prima se asigura din bugetul Ministerului Educatiei si Cercetarii si se acorda o singura data, indiferent de numarul de repartizari/ transferuri/pretransferuri.”
7. La articolul 207, alineatul (3) se modifica si va avea urmatorul cuprins:
„(3) Activitatile prevazute la alin. (1) si (2), care corespund profilului profesional, specializarii si aptitudinilor persoanei care ocupa postul didactic respectiv, sunt prevazute in fisa postului, fiind complementare normei didactice de predare. Aceasta se aproba in consiliul de administratie, se revizuieste anual si constituie anexa la contractul individual de munca.”
8. La articolul 207, dupa alineatul (10) se introduc doua noi alineate, alin. (101) si (102), cu urmatorul cuprins:
„(101) Personalul didactic de predare cu o vechime in invatamant de peste 25 de ani si gradul didactic I beneficiaza, la cerere, de reducerea cu 2 ore saptamanal a normei didactice de predare-invatare-evaluare prevazute la alin. (4) lit. d), f) si h), fara diminuarea drepturilor salariale. Acesta poate desfasura activitati didactice de predare-invatare-evaluare remunerate in regim de plata cu ora, numai dupa efectuarea normei didactice complete reglementate la alin. (4) lit. d), f) si h).
(102) Profesorii prevazuti la alin. (4) lit. e) si g) au dreptul la remunerarea in regim de plata cu ora a activitatilor prevazute la alin. (2), dupa efectuarea normei didactice de predare complete prevazute la alin. (4) lit. e) si g).”
Art. II. — Legea invatamantului superior nr. 199/2023, publicata in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 614 din 5 iulie 2023, cu modificarile si completarile ulterioare, se modifica si se completeaza dupa cum urmeaza:
1. La articolul 63, alineatul (5) se modifica si va avea urmatorul cuprins:
„(5) Granturile aferente studiilor universitare de doctorat includ cuantumul burselor individuale pentru doctoratul stiintific/ profesional organizat la forma de invatamant cu frecventa si nu includ cuantumul burselor individuale pentru doctoratul stiintific/profesional organizat la forma de invatamant cu frecventa redusa.”
2. La articolul 107, alineatul (3) se modifica si va avea urmatorul cuprins:
„(3) Cuantumul unei burse acordate de la bugetul de stat studentilor inmatriculati la programele de studii universitare de licenta didactica cu dubla specializare sau masterat didactic este egal cu salariul net al unui profesor debutant. Criteriile generale de acordare a burselor de la bugetul de stat se stabilesc prin ordin al ministrului educatiei si cercetarii, care se publica in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I.”
3. La articolul 129, dupa alineatul 7 se introduce un nou alineat, alin. (71), cu urmatorul cuprins:
„(71) Pentru elevii din invatamantul liceal care obtin premiile I, II sau III la olimpiadele scolare internationale recunoscute de Ministerul Educatiei si Cercetarii se acorda bursa de excelenta olimpica I/internationala. Bursele de excelenta olimpica I/internationala se acorda din bugetul Ministerului Educatiei si Cercetarii si se pastreaza pe toata durata studiilor universitare de licenta, in institutiile de invatamant superior de stat din Romania, daca se mentine performanta, asa cum este stabilita de senatul universitar. Cuantumul minim al bursei de excelenta olimpica I/internationala este stabilit prin ordin al ministrului educatiei si cercetarii.”
4. La articolul 149, alineatul (25) se modifica si va avea urmatorul cuprins:
„(25) Studentii pot beneficia de:
a) burse de excelenta olimpica I/internationala;
b) burse de performanta;
c) burse de studiu;
d) burse pentru invatamant dual;
e) burse pentru masterat didactic;
f) burse sociale;
g) burse speciale, acordate de institutia de invatamant superior, in baza unei metodologii aprobate de senatul universitar;
h) burse de performanta sportiva.”
5. La articolul 150, alineatul (8) se modifica si va avea urmatorul cuprins:
„(8) Bursele romanilor de pretutindeni se acorda pe toata durata anului calendaristic, inclusiv pe perioada vacantei de vara, iar beneficiarii acestora pot primi in aceleasi conditii cu studentii cetateni romani una dintre urmatoarele tipuri de burse: bursa de performanta sau bursa speciala.”
6. La articolul 211, alineatul (15) se modifica si va avea urmatorul cuprins:
„(15) Norma didactica nu poate depasi 16 ore conventionale pe saptamana.”
7. La articolul 260, alineatul (19) se modifica si va avea urmatorul cuprins:
„(19) Prevederile art. 216 alin. (19) referitoare la asigurarea pentru cadrele didactice si de cercetare din institutiile
de invatamant superior de stat, la data incetarii de drept a contractului individual de munca in urma pensionarii, a doua salarii raportate la ultimul salariu de baza se aplica incepand cu anul universitar 2026-2027.”
Art. III. — Incepand cu data de 1 septembrie 2026, norma didactica de predare-invatare-evaluare, de instruire practica si de evaluare curenta a anteprescolarilor/prescolarilor si a elevilor in clasa este cea prevazuta de art. 207 alin. (4) din Legea invatamantului preuniversitar nr. 198/2023, cu modificarile si completarile ulterioare.
Art. IV. — Legea nr. 141/2025 privind unele masuri fiscalbugetare, publicata in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 699 din 25 iulie 2025, se modifica dupa cum urmeaza:
1. La articolul XVIII, alineatul (9) se abroga.
2. La articolul XLIII alineatul (1), litera g) va avea urmatorul cuprins:
„g) prevederile art. 229 alin. (14) se proroga pana la inceputul anului scolar 2026-2027”.
3. Articolul LIX se abroga.
4. Articolul LX se abroga.
Art. V. — La articolul 1 din Ordonanta de urgenta a Guvernului nr. 8/2009 privind acordarea voucherelor de vacanta, publicata in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 110 din 24 februarie 2009, aprobata cu modificari si completari prin Legea nr. 94/2014, cu modificarile si completarile ulterioare, alineatul (26) se modifica si va avea urmatorul cuprins:
„(26) Pentru personalul din sistemul de invatamant acordarea voucherelor de vacanta prevazute la alin. (2) se stabileste prin raportare la salariul de baza net cuvenit functiei de baza din luna acordarii acestora.”
Art. VI. — La articolul XVIII din Ordonanta de urgenta a Guvernului nr. 52/2025 pentru modificarea si completarea unor acte normative, pentru stabilirea unor masuri privind implementarea programelor nationale din domeniul lucrarilor publice, precum si pentru stabilirea unor masuri bugetare, publicata in Monitorul Oficial al Romaniei, Partea I, nr. 907 din 2 octombrie 2025, alineatul (1) se modifica si va avea urmatorul cuprins:
„(1) Transele aferente sumelor prevazute prin hotarari judecatoresti avand ca obiect acordarea unor drepturi de natura salariala stabilite in favoarea personalului din institutiile si autoritatile publice, care fac obiectul platii esalonate, conform legii, scadente pana la 31 decembrie 2025 si care nu au fost platite in anul 2025, precum si transele aferente sumelor prevazute prin hotarari judecatoresti avand ca obiect acordarea unor drepturi de natura salariala stabilite in favoarea personalului din institutiile si autoritatile publice scadente pana la 31 decembrie 2026 se platesc concomitent, intr-o singura transa, pana la data de 30 iunie 2026.”
Urmareste-ne pe Google News
V-ati saturat de stiri negative? Trebuie sa cititi stirile de pe BluAZ!
BluAZ vă oferă cele mai recente știri pozitive din surse de încredere, agregate pentru o lectură rapidă și completă.
Mai multe știri actualizate zilnic pe BluAZ.