EDUCATIE: Proiectul PRACTIC – O punte solidă între educație și piața muncii

Proiectul PRACTIC – O punte solidă între educație și piața muncii

În cadrul Programului Educație și Ocupare, finanțat din Fondul Social European Plus (FSE+), la Liceul Tehnologic ”GENERAL IOAN CULCER” Tg-Jiu se desfășoară un proiect de impact major pentru elevii din învățământul profesional și tehnic din Regiunea Sud-Vest Oltenia: PRACTIC – PRegătit pentru dobândireA de Competențe-cheie pentru piața muncii prin stagii de pracTICă (MySMIS2021: 303834). Acesta își propune să sprijine integrarea tinerilor pe piața muncii printr-o abordare practică, inovatoare și incluzivă a procesului educațional.

Proiectul PRACTIC se încadrează în Obiectivul de politică 4 – „O Europă mai socială și mai favorabilă incluziunii, prin implementarea Pilonului european al drepturilor sociale”, și răspunde Priorității P08 – „Creșterea accesibilității, atractivității și calității învățământului profesional și tehnic”.

Scopul central al proiectului este îmbunătățirea calității, caracterului incluziv și relevanței educației și formării profesionale, în special prin dezvoltarea de competențe esențiale pentru integrarea pe piața muncii: digitale, antreprenoriale, ecologice și transversale.

Perioada de implementare a proiectului este 01 decembrie 2024 – 30 noiembrie 2026, iar activitățile planificate sunt structurate în jurul a trei obiective specifice:

• OS1: Dezvoltarea competențelor profesionale pentru 52 de elevi din învățământul profesional și tehnic, prin organizarea de stagii de practică în parteneriat cu actori din sectorul privat, folosind metode moderne de învățare și validarea învățării non-formale și informale.
• OS2: Formarea a 252 de elevi în domeniul economiei verzi și al dezvoltării durabile. Această componentă vizează promovarea cunoștințelor și competențelor verzi, printr-o educație orientată spre protejarea mediului, utilizarea eficientă a resurselor și dezvoltarea de locuri de muncă ecologice.
• OS3: Adaptarea serviciilor educaționale pentru a răspunde mai bine cerințelor pieței muncii. Acest obiectiv urmărește consolidarea parteneriatului dintre instituțiile de învățământ și mediul de afaceri, prin dezvoltarea unui sistem integrat de informare și coordonare privind nevoile de formare profesională.

În anul școlar în curs, 58 de elevi beneficiază deja de activitățile proiectului, având acces egal la stagii de practică, sesiuni de peer-training și activități de dezvoltare personală. Aceștia sunt sprijiniți nu doar în dobândirea de competențe tehnice, ci și în formarea unei perspective profesionale adaptate cerințelor actuale ale economiei.

Proiectul se remarcă prin caracterul său inclusiv și orientat spre viitor, oferind tinerilor oportunitatea de a învăța în mod aplicat, de a intra în contact cu angajatori reali și de a-și dezvolta abilități utile în orice domeniu profesional.

Proiectul PRACTIC este conceput să continue și în anul școlar următor, menținând același angajament față de calitate și relevanță în educație. El reprezintă un exemplu concret de implementare eficientă a politicilor europene privind formarea profesională și incluziunea socială.

În cadrul proiectului elevii claselor a XII-a din calificările Tehnician ecolog și protecția mediului și Tehnician de telecomunicații, din domeniile Protecția mediului și Electronică – automatizări, au avut oportunitatea de a desfășura stagii de practică de trei săptămâni la compania SC ARTEGO SA. Activitățile de practică s-au desfășurat pe parcursul a 15 zile lucrătoare, într-un cadru profesional autentic, care a oferit elevilor șansa de a aplica în mod practic cunoștințele dobândite în timpul orelor de curs.

Pentru elevii din calificarea Tehnician ecolog și protecția mediului, stagiul a inclus:

• Observarea și implicarea în activități de monitorizare a factorilor de mediu (aer, apă, sol);
• Familiarizarea cu procedurile de gestionare a deșeurilor industriale;
• Participarea la evaluarea impactului de mediu și completarea documentației tehnice;
• Asistență în utilizarea echipamentelor specifice pentru prelevarea și analiza probelor de mediu.

Pentru elevii din domeniul Electronică – automatizări, calificarea Tehnician de telecomunicații, practica s-a axat pe:

• Asistarea în lucrări de întreținere și reparații la echipamentele de comunicații;
• Utilizarea instrumentelor de măsură și diagnosticare a rețelelor industriale de telecomunicații;
• Exersarea competențelor de instalare a componentelor electronice și verificarea conexiunilor în rețele automatizate;
• Înțelegerea funcționării sistemelor de transmisie și recepție a semnalelor în mediul industrial.

Tutori de practică desemnați de SC ARTEGO SA au avut un rol esențial în buna desfășurare a stagiilor. Aceștia au acționat ca mentori și coordonatori, asigurând:

• Integrarea elevilor în activitățile curente ale companiei;
• Explicarea detaliată a proceselor tehnologice și a standardelor de lucru;
• Supravegherea directă și sprijinul individualizat pentru fiecare elev;
• Evaluarea progresului elevilor pe parcursul stagiului, cu accent pe dezvoltarea abilităților tehnice și comportamentale;
• Feedback constructiv, care a contribuit la conștientizarea punctelor forte și a ariilor de îmbunătățit.

Colaborarea cu SC ARTEGO SA a reprezentat un model de parteneriat educație-mediu economic, demonstrând beneficiile formării duale și importanța conexiunii directe între școală și piața muncii.

În cadrul proiectului elevii din anul III școala profesională, care se pregătesc în domeniul Alimentație publică și turism (calificarea Ospătar (chelner) vânzător în unități de alimentație) și domeniul Mecanică (calificarea Mecanic auto), au participat la stagii de practică în unități economice relevante pentru formarea lor profesională.

Elevii de la specializarea Ospătar (chelner) vânzător în unități de alimentație au desfășurat stagiul de practică la restaurantul Rebeca, un loc care le-a oferit un cadru real de învățare, dinamic și orientat către client.

Pe durata celor trei săptămâni de practică, elevii au fost implicați activ în:

• Servirea clienților, respectând eticheta profesională și regulile de ospitalitate;
• Preluarea comenzilor și relaționarea cu clienții, dezvoltând abilități de comunicare și atitudine proactivă;
• Aranjarea meselor, organizarea sălii de servire și respectarea normelor de igienă;
• Familiarizarea cu gestionarea comenzilor și sistemul de servire digitalizat.

Tutorii de practică desemnați de restaurantul Rebeca au oferit:

• Instruire practică și demonstrații directe pentru toate activitățile desfășurate în sala de mese;
• Supervizare permanentă și feedback constant, punând accent pe bunele maniere, ritmul de lucru și capacitatea de adaptare;
• Sprijin personalizat pentru fiecare elev, încurajându-i să-și îmbunătățească deprinderile și să-și depășească emoțiile.

Elevii din domeniul Mecanică, calificarea Mecanic auto, și-au desfășurat stagiul de practică la SC KRAFT SRL, o unitate specializată în reparații auto, diagnosticare și întreținere a autovehiculelor.

Pe parcursul celor trei săptămâni, elevii au participat activ la:

• Activități de inspecție tehnică, diagnosticare computerizată și testare a sistemelor auto;
• Operațiuni de întreținere și reparații la sistemele de frânare, direcție, suspensie și transmisie;
• Demontarea și montarea pieselor, lucrul cu scule și echipamente moderne;
• Respectarea normelor de securitate și protecția muncii în atelierul auto.

Tutorii de practică din cadrul SC KRAFT SRL au avut un rol cheie în procesul de formare:

• Au asigurat instruirea practică specifică pentru fiecare activitate tehnică, oferind exemple și demonstrații concrete;
• Au monitorizat atent activitatea elevilor, încurajând respectarea standardelor de calitate și responsabilitatea față de munca depusă;
• Au facilitat integrarea elevilor în echipa de lucru, oferindu-le încredere și susținere în dezvoltarea profesională.

Aceste stagii de practică au oferit elevilor nu doar o experiență tehnică valoroasă, ci și o viziune realistă asupra cerințelor profesionale actuale. Interacțiunea cu specialiști din domeniu și implicarea în activități concrete au contribuit semnificativ la dezvoltarea competențelor-cheie, creșterea motivației și pregătirea pentru tranziția către viața activă.

Prin astfel de inițiative, proiectul PRACTIC se dovedește a fi o veritabilă platformă de formare și orientare profesională pentru tinerii din învățământul tehnic. Prin sprijinul oferit de tutorii dedicați și prin implicarea activă a elevilor, aceste stagii au contribuit la o mai bună pregătire pentru piața muncii și la dezvoltarea unei atitudini profesionale responsabile. Astfel, proiectul PRACTIC demonstrează încă o dată eficiența formării prin practică în contexte reale de muncă.

Proiectul a reușit să aducă educația mai aproape de realitățile pieței muncii, prin:

• organizarea de stagii de practică în unități economice reale, din domenii diverse precum alimentație publică, protecția mediului, mecanică auto, telecomunicații;
• dezvoltarea competențelor profesionale, transversale, digitale și ecologice, esențiale pentru angajabilitate;
• promovarea învățării la locul de muncă ca model funcțional de integrare profesională timpurie.

Un alt rezultat semnificativ a fost consolidarea parteneriatului între școli și mediul privat, prin implicarea directă a companiilor locale ca locuri de practică, alături de tutori dedicați care au sprijinit și îndrumat elevii pas cu pas. Proiectul a promovat egalitatea de șanse și incluziunea, oferind acces tuturor elevilor interesați, indiferent de mediul de proveniență, și a inclus măsuri de sprijin care au vizat atât dezvoltarea profesională, cât și cea personală.

Prin componentele dedicate competențelor verzi și digitale, proiectul a pregătit elevii nu doar pentru cerințele actuale ale pieței muncii, ci și pentru meseriile viitorului, în contextul tranziției ecologice și al digitalizării accelerate. Continuarea acestui tip de inițiative este esențială pentru dezvoltarea durabilă a regiunii și pentru viitorul generațiilor tinere.

Prof. BÎZOCU CODRUȚA NICOLETA- coordonator proiect

Prof. Voicu Manuela

Cititi si alte stiri despre EDUCATIE: Proiectul PRACTIC – O punte solidă între educație și piața muncii