EDUCATIE: Anexa 18 la Metodologie Titularizare 2026: Ordinea ocuparii posturilor in sedintele de repartizare - cine are prioritate

Anexa 18 la Metodologie Titularizare 2026: Ordinea ocuparii posturilor in sedintele de repartizare - cine are prioritate

Ordinea ocuparii posturilor didactice in sedintele de repartizare organizate la nivelul inspectoratelor scolare judetene si al ISMB este stabilita in Metodologia-cadru privind mobilitatea personalului didactic pentru anul scolar 2026–2027, anuntata de Ministerul Educatiei si publicata in Monitorul Oficial, Partea I, Nr. 1089 bis/26.XI.2025.

Procedura de repartizare respecta o succesiune stricta a categoriilor de candidati, incepand cu cadrele didactice titulare si debutante care isi completeaza norma didactica, continuand cu cele aflate in restrangere de activitate sau care solicita continuitate prin detasare, si pana la candidatii care au participat la concursurile nationale de titularizare din ultimii ani.

In randurile de mai jos redam Ordinea ocuparii posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate in sedintele de repartizare organizate la nivelul ISJ/ISMB in perioada 20-27 august 2026, asa cum a fost propusa de Ministerul Educatiei:

1. Dupa etapa de detasare la cerere a personalului didactic de predare titular in baza rezultatelor obtinute la concursul national, sesiunea 2026, in perioadele prevazute de Calendar, in sedintele de repartizare organizate de comisiile de mobilitate a personalului didactic de predare din invatamantul preuniversitar constituite la nivelul ISJ/ISMB, pe posturile didactice/catedrele vacante/rezervate ramase neocupate se repartizeaza la nivel judetean/nivelul municipiului Bucuresti, conform prevederilor Metodologiei, in ordine, astfel:
a) cadre didactice titulare si cadre didactice debutante prevazute la art. 24 alin. (4) si (6) din Metodologie ramase cu norma didactica de predare incompleta pentru completarea normei didactice;

b) cadre didactice titulare ramase in restrangere de activitate, prin transfer sau detasare in interesul invatamantului pentru restrangere de activitate nesolutionata;

c) cadre didactice titulare ramase nerepartizate care solicita continuitate prin detasare la cerere sau detasare la cerere prin concurs;

d) candidati care au obtinut cel putin media de repartizare 7 (sapte) la concursul national, sesiunea 2026, conform art. 64 alin. (9) din Metodologie, in ordinea descrescatoare a mediilor de repartizare, avand prioritate candidatii care beneficiaza de prelungirea duratei contractelor individuale de munca in anul scolar 2026-2027, in conditiile art. 63 sau art. 87 din Metodologie, in baza notei/mediei de repartizare minimum 7 (sapte) la concursurile nationale, sesiunile 2025 si/sau 2024, respectiv 2025, 2024, 2023 si/sau 2022 pentru invatatori/absolventi ai colegiilor universitare de institutori din invatamantul primar/profesori pentru invatamant primar;

e) cadre didactice titulare, cadre didactice debutante prevazute la art. 24 alin. (4) si (6) din Metodologie ramase cu norma didactica de predare incompleta, pentru completarea normei didactice pe perioada determinata, conform prevederilor art. 9 alin. (4) din Metodologie;

f) cadre didactice angajate pe durata de viabilitate a postului/catedrei si cadre didactice prevazute la art. 53 alin. (5) si la art. 61 alin. (16) din Metodologie pentru completarea normei didactice de predare pe perioada determinata/modificarea repartizarii;

g) candidati care beneficiaza de prelungirea duratei contractului individual de munca pe perioada determinata in anul scolar 2026-2027, conform prevederilor art. 63 din Metodologie;

i) candidati care beneficiaza de prelungirea duratei contractului individual de munca pe perioada determinata in anul scolar 2026-2027, conform prevederilor art. 63 sau art. 87 din Metodologie;

j) candidati cu media de repartizare minimum 5 (cinci) la concursul national din sesiunea 2026, conform art. 64 alin. (9) din Metodologie, in vederea incheierii unui contract individual de munca pe perioada determinata, in ordinea descrescatoare a mediilor de repartizare;

k) candidati ramasi nerepartizati dupa concursul national din sesiunea 2026, care au obtinut media de repartizare minimum 5 (cinci) in profilul postului solicitat, conform art. 64 alin. (9) din Metodologie si au sustinut proba practica/orala in profilul postului conform art. 89 alin. (4), in ordinea descrescatoare a mediilor;

l) candidati care au obtinut nota la proba scrisa/media de repartizare minimum 7 (sapte) in profilul postului solicitat la concursurile nationale, sesiunile 2025, 2024, 2023, 2022, 2021 si/sau 2020, care nu au mai participat ulterior la alte concursuri nationale sau care nu au obtinut note sub 5 (cinci) la proba scrisa in cadrul urmatoarelor concursuri nationale in specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e), ierarhizati pe o lista unica, in ordinea descrescatoare a notelor/mediilor de repartizare;

m) candidati care au obtinut nota la proba scrisa/media de repartizare minimum 5 (cinci) la proba scrisa in profilul postului solicitat la concursurile nationale din sesiunile 2025, 2024 si/sau 2023 si nu au mai participat ulterior la alte concursuri nationale sau nu au mai obtinut note sub 5 (cinci) la proba scrisa in cadrul urmatoarelor concursuri nationale in specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e), ierarhizati pe o lista unica, in ordinea descrescatoare a notelor/mediilor de repartizare;

n) candidati cu a doua specializare, alta decat aceea la care au participat la concursul national din sesiunea 2026, si care au obtinut media de repartizare minimum 5 (cinci), conform art. 64 alin. (9) din Metodologie, in ordinea descrescatoare a mediilor de repartizare;

o) candidati cu a doua specializare, alta decat aceea la care au participat la concursurile nationale din sesiunile 2025, 2024, 2023, 2022, 2021 si/sau 2020, care au obtinut nota la proba scrisa/media de repartizare minimum 7 (sapte) si nu au mai participat ulterior la alte concursuri nationale sau nu au mai obtinut note sub 5 (cinci) la proba scrisa in cadrul urmatoarelor concursuri nationale in specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e), ierarhizati pe o lista unica, in ordinea descrescatoare a notelor/mediilor de repartizare;

p) candidati cu a doua specializare, alta decat aceea la care au participat la concursurile nationale din sesiunile 2025, 2024si/sau 2023, care au obtinut cel putin nota la proba scrisa/media de repartizare 5 (cinci) si nu au mai participat ulterior la alte concursuri nationale sau nu au mai obtinut note sub 5 (cinci) la proba scrisa in cadrul urmatoarelor concursuri nationale in specialitatea postului didactic/catedrei solicitat(e), ierarhizati pe o lista unica, in ordinea descrescatoare a notelor/mediilor de repartizare;

q) absolventi ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat la concursul national din sesiunea 2026 si au obtinut cel putin media de repartizare 5 (cinci), conform art. 64 alin. (9) din Metodologie, ierarhizati pe o lista unica, in ordinea descrescatoare a mediilor de repartizare, care solicita postul didactic/catedra vacant(a) in a doua specializare: limba moderna/materna, educatie plastica, educatie muzicala, educatie fizica, religie, respectiv posturi in specialitate din palatele si cluburile copiilor si elevilor;

r) absolventi ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, care au participat la concursuri nationale din sesiunile 2025, 2024, 2023, 2022, 2021 si/sau 2020 si au obtinut nota la proba scrisa/media de repartizare minimum 7 (sapte), ierarhizati pe o lista unica, in ordinea descrescatoare a notelor/mediilor de repartizare, care solicita postul didactic/catedra vacant(a) in a doua specializare (limba moderna/materna, educatie plastica, educatie muzicala, educatie fizica sau religie), respectiv posturi in specialitate din palatele si cluburile copiilor si elevilor, care nu au mai participat ulterior la alte concursuri nationale sau care nu au obtinut note sub 5 (cinci) la proba scrisa in cadrul urmatoarelor concursuri nationale;

s) absolventi ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare care au obtinut nota la proba scrisa/media de repartizare minimum 5 (cinci) la concursurile nationale, sesiunile 2025, 2024 si/sau 2023, care nu au mai participat ulterior la alte concursuri nationale sau care nu au obtinut note sub 5 (cinci) la proba scrisa in cadrul urmatoarelor concursuri nationale, ierarhizati pe o lista unica, in ordinea descrescatoare a mediilor de repartizare, care solicita postul didactic/catedra vacant(a) in a doua specializare: limba moderna/materna, educatie plastica, educatie muzicala, educatie fizica, religie, posturi in specialitate din palatele si cluburile copiilor si elevilor;

t) candidati care au renuntat la posturile didactice/catedrele pe care au fost repartizati in etapele anterioare, in ordinea descrescatoare a mediilor de repartizare.

Nota:
1) La etapa de repartizare prevazuta la lit. e), in cadrul sedintelor de repartizare organizate in perioada 20-27 august 2026 participa candidatii care au sustinut proba practica sau inspectia speciala la clasa in profilul postului la nivelul judetului/municipiului Bucuresti, indiferent de judetul in care au sustinut proba scrisa.

2) La etapele de repartizare prevazute la lit. i)-s) participa si candidatii prevazuti la art. 89 alin. (2), care au participat la concursurile nationale din sesiunile 2025, 2024, 2023, 2022, 2021 si/sau 2020 in alte judete.

3) Posturile didactice/catedrele care se vacanteaza si devin rezervate ca urmare a detasarii cadrelor didactice titulare la cerere pe parcursul unei sedinte de repartizare la nivelul judetului/municipiului Bucuresti sau in alte judete, pot fi ocupate in aceeasi sedinta de repartizare prin detasare la cerere sau pe perioada determinata in ordinea prevazuta in prezenta anexa.

4) Prevederile de la lit. s) se aplica in sedintele de repartizare organizate pana la data de 27 august 2026.

5) Pentru sesiunile 2023, 2021 si 2020 ale concursului national se iau in calcul notele obtinute la proba scrisa, iar pentru sesiunile 2025, 2024 si 2022 ale concursului national se iau in calcul mediile de repartizare stabilite conform prevederilor art. 64 alin. (9) din Metodologie.

2. Repartizarea personalului didactic de predare, conform punctului 1, se realizeaza pe perioada nedeterminata pe posturi didactice/catedre vacante doar pentru completarea normei didactice de predare/transferarea pentru restrangere de activitate a cadrelor didactice titulare sau a cadrelor didactice debutante prevazute la art. 24 alin. (4) si (6) din Metodologie care au promovat examenul national de definitivare in invatamant, sesiunea 2026, in conditiile din Metodologie. In toate celelalte situatii prevazute la alin. (1) repartizarea candidatilor/cadrelor didactice pe posturi didactice/catedre vacante/rezervate se realizeaza pe perioada determinata.

Repartizarea absolventilor cu diploma ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare, conform punctului 1, se realizeaza doar pe catedre vacante/rezervate in specialitate din invatamantul primar sau gimnazial ori in palate si cluburi ale copiilor si elevilor.

Absolventii cu diploma ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare repartizati in palate si cluburi ale copiilor si elevilor si candidatii calificati cu a doua specializare repartizati pe posturi didactice care necesita proba practica sustin, daca este cazul, la nivelul unitatii de invatamant in care au fost repartizati, pana la data inceperii cursurilor, o proba practica specifica in profilul postului.

3. Absolventii colegiilor universitare de institutori, cu durata studiilor de 3-4 ani, pe a caror diploma de absolvire nu este inscrisa si a doua specializare, dar au mentionata in foaia matricola directia de studiu in a doua specializare: limba moderna/materna, muzica, desen, arte plastice sau educatie fizica se asimileaza urmatoarelor specializari cuprinse in Centralizator: „Institutori-O limba straina”; „Institutori (invatamant primar)-O limba straina”; „Institutori-Limba rromani”; „Institutori-Muzica”; „Institutori-Desen”; „InstitutoriArte plastice” sau „Institutori-Educatie fizica” si beneficiaza de aceleasi drepturi ca si absolventii cu diploma ai colegiilor universitare de institutori cu a doua specializare.

Citeste si: